85.3%受访家长愿意为定价合理、高品质的研学游埋单

中青报·中青网记者 杜园春

(资料图)

实习生 杨万淑

“在旅行中学习和成长”“体验一次受益一生”“开启寻梦之旅，让孩子感受名校文化”……各研学机构的广告语直击人心，各式各样的研学路线更是让家长挑花了眼。家长费尽心思为孩子选的研学团最终收获如何？

上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1333名受访中小学生家长进行的一项调查显示，58.8%的受访家长感到孩子参加研学游收获不多。85.3%的受访家长愿意为定价合理、高品质的研学游埋单。

参与本次调查的受访中小学生家长中，孩子开学上小学低年级（1-3年级）的占40.0%，小学高年级（4-6年级）的占35.5%，初中的占15.1%，高中的占9.5%。生活在一线城市的占33.8%，二线城市的占38.2%，三四线城市的占21.8%，城镇或县城的占4.8%。

游览走马观花，看不清有什么更谈不上领悟

北京市民周媛介绍，孩子开学上初二，从小到大基本上都是自己亲自带着孩子在旅行中增长见识。她感到，亲子游模式的研学游收获更大。“比如我们到博物馆看展品，对孩子感兴趣的展品，会重点去挖掘它背后的历史和故事，以及一些人文关怀的元素。”周媛说，以前都是在公益广告上了解有关野生动物保护的内容，有一次亲自带孩子参观了象牙制品后，孩子特别受震动，对象牙走私背后的残忍可怕、恶劣影响都有了更深的感悟，甚至开始思考该怎么去保护这些野生动物，要如何去制止这类现象的发生。

“研学旅行团里，一名老师带着很多孩子，很难掌握每个孩子的兴趣点，没法很好地进行针对性的引导，而自己带着孩子就完全不同了。我们有次参观展览，发现他对物联网、人工智能在各个行业的应用场景，以及利用科技手段对毒品侦测非常感兴趣，在展台前一个劲儿地提问，迟迟不想走，我们就在那个区域停留了挺久，孩子收获很大。这是研学团做不到的。”

深圳的陈丹孩子开学上初一。这个假期他给孩子报了趟北京的研学游，但他觉得孩子收获非常少，自己也很失望，“整个行程非常赶，到哪儿都是走马观花，而且承诺的名校游最终就是大晚上进去合了个影就出来了。连有什么都没看清楚，更不用说领悟到了什么。”

调查中，58.8%的受访家长感到孩子参加研学游收获不多，其中13.6%觉得收获甚微。

研学旅行应结合不同受众特点设计内容

“有次我去上海出差，碰到一个研学机构。他们发现对植物感兴趣的孩子不少，就特意邀请了一位大学教授带队去崂山研学，一路上孩子们兴致高昂，收获颇多。我相信这趟研学对孩子的兴趣探索和成长一定产生了积极影响。如果有这样负责又高水准的研学机构，我肯定会给孩子报名。”湖北的小学生家长程安平觉得，研学旅行应考虑孩子的特长兴趣，结合不同受众设计各具特色的研学旅行内容，同时，还应发挥机构优势，整合优质的研学资源。

河北的吴棋军，孩子12岁，这个假期他给孩子安排了为期一周的研学游。吴棋军感慨，之前出差在酒店碰到过一个研学团，孩子们早上5点就在大堂排队了。打听后了解到，第一天安排了故宫、军事博物馆和科技馆，第二天安排了爬长城、游览圆明园。“连续几天每天都是走几万步，光听着就觉得好累。其实这些地方每个都需要深度游览才能有所了解，他们一天就安排好几个，真是不靠谱。这种团我肯定不给孩子报。我会考虑人性化、少而精的旅行团。”

调查中，85.3%的受访家长愿意为定价合理、高品质的研学游埋单。

北京联合大学旅游学院副研究员杨彦锋指出，研学旅行是素质教育的一部分。素质教育的不断推进为研学市场发展提供了契机，未来，研学旅行市场还将大有发展。但他强调，研学产品还是教育属性的，因此，能否做到寓教于乐非常重要。“谁的课程好，组织的活动更具科学性，更能激发孩子的兴趣，谁就更受欢迎。这是一个逐步形成口碑效应的过程。在这个过程中，一些企业的集中度、市场认知度就会累积起来，逐渐品牌化。”

（来源：中国青年报客户端）

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